Concevoir un Escape Game d'entreprise - Pédagokiff

Découvrez Pédagokiff, le podcast d'ARC dédié à la pédagogie. Pour ce premier épisode : comment concevoir un escape game d'entreprise ?

Concevoir un escape game d'entreprise

Concevoir un escape game d'entreprise

En complément de la version audio, découvrez ci-dessous le script !

Bonjour et bienvenue dans ce nouvel épisode de Pédagokiff, le podcast d’Alain Renault Communication dédié à la pédagogie.

Aujourd’hui, on va s’intéresser à la création des escapes games d’entreprise, ou comment rendre engageant et pédagogiques ces moments de challenges collectifs !

Pour cela, je suis accompagné d’Orlane, cheffe de projet formation chez ARC, qui a eu l’occasion de concevoir à maintes reprises différents escapes game et sur des thématiques très éclectiques, notamment sur de l’onboarding ou bien dans de cadre de formation employés sur des thématiques en apparence pas très fun… bref, c’est elle l’experte du jour.
On y va ?

Allezzzzzz !

Pour ne pas que l’on parte dans les tous les sens, je te propose de répondre à quelques questions, que j’ai pas du tout préparé l’avance, et qui je pense permettront de mieux cerner les enjeux.

D’abord, je veux créer mon escape game, quelles sont les premières questions que je dois me poser ?

Avant tout, il est essentiel de déterminer si l'escape game sera en présentiel ou à distance.

Il faut également se demander quels outils et dispositifs seront utilisables.

  • Aura-t-on un accès internet ? des ordinateurs/tablettes/smartphones ? ou uniquement des supports papier ?
  • Le jeu est-il destiné à de la découverte ou à de la révision ?
  • Quel est le niveau de connaissance des participants sur le sujet qui va être abordé ?
  • Combien y aura-t-il de joueurs ?

Et surtout : quels sont mes objectifs pédagogiques ?

Tu peux me donner un exemple d’objectif pédagogique ?

Oui, je peux même t’en donner plusieurs ! Par exemple je peux avoir pour objectif de créer du lien lors d’un onboarding, que les nouveaux entrants s’approprient la culture d’entreprise ou encore se rappeler les bonnes pratiques vues dans un e-learning, appréhender des fondamentaux métiers… L’escape game fonctionne dans biens des cas !

OK, maintenant que j’ai mon squelette, comment je fais pour imaginer un scénario solide pour cet escape game ?

Le scénario doit répondre à trois questions fondamentales :

  • Pourquoi les joueurs sont-ils réunis dans cet endroit spécifique ?
  • Que cherchent-ils dans cet escape game ?
  • Et enfin, que leur arrivera-t-il s'ils ne parviennent pas à résoudre l'énigme finale ? Il faut créer de l’enjeu !

Une fois que tu as ton intrigue, il est important de la filer jusqu’au bout ! Pas question de faire référence à un cambriolage sans indices laissés par le malfaiteur par exemple !

Ouais, il faut un peu se la jouer cambrioleur du dimanche…

Exactement !

A partir de ce scénario, comment structurer le cheminement pédagogique ?

Tu dois être raccord sur le mode de collaboration des joueurs : en équipe ou en collectif, en fonction de vos objectifs. Par exemple, un escape game destiné à de l’intégration s’imaginera davantage en collectif, afin de créer de la cohésion et de l’entraide. Si on est sur la révision d’un thème, une compétition en équipes sera d’autant plus stimulante et challengeante !

Vous devez également décider si le parcours de résolution sera linéaire ou multilinéaire, en fonction du nombre de joueurs et des objectifs pédagogiques visés.

En linéaire ou multi-linéaire ? C’est-à-dire ?

Alors, soit on peut se dire que les participants ont un ordre défini pour résoudre les énigmes : d'abord l'énigme A qui permettra de résoudre l'énigme B… c'est le mode linéaire. Soit on offre la possibilité aux participants de pouvoir résoudre plusieurs énigmes de façon concomitante. Cela est notamment intéressant lors de grands groupes pour répartir les participants sur différentes réflexions. C'est le mode multilinéaire.

Et maintenant, je peux ajouter des énigmes ?

Oui, ça y est ! Tu peux même te faire plaisir, et pour cela, il est important de varier les types d'énigmes, avec des messages codés, des rébus, des charades, des suites logiques, des visuels à assembler... Il en faut pour tous les goûts et pour toutes les logiques !

A toi de surprendre les joueurs avec des énigmes complexes, originales et amusantes. Tu peux par exemple cacher des indices à différents endroits pour guider les joueurs.

Bien sûr, n’oublie pas que l’utilisation de connaissances doit être en lien avec les objectifs pédagogiques recherchés ! Cela va s’en dire !

Enfin, construit une énigme finale qui nécessite la combinaison de plusieurs éléments précédemment résolus. Par exemple, avec un mot ou un code obtenu avec les énigmes précédentes.

D’où l’intérêt d’être attentif à la linéarité des énigmes, comme tu l’as dit tout à l’heure !

Et maintenant, que reste-t-il pour boucler mon espace game ?

Le débrief !! Pas d’escape game d’entreprise sans débrief !

Cela permettra de recueillir les impressions des joueurs, de répondre à leurs questions et d'identifier les points de difficulté rencontrés.

Et c’est l’occasion bien sûr de rebondir sur les messages clés véhiculés dans le cadre de cette expérience !

Merci Orlane pour ces précieuses réponses et ce temps que tu nous as accordé, je pense que l’on a désormais toutes les clés pour mettre en place un escape game d’enteprise engageant et efficace.

Maintenant, au travail !

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