2025 : de nouveaux défis et opportunités !
Toute l’équipe ARC by TAKOMA vous adresse ses meilleurs voeux 2025 !
L'année 2024 a marqué une étape clé pour ARC, devenu ARC by TAKOMA, avec l'exploration de nouveaux secteurs d'activité et la consolidation de nos expertises en formation professionnelle et développement des compétences.
Découvrez les défis et opportunités qui nous engagent en 2025.
1. Les soft skills : agilité et résilience des équipes
Nous en parlions déjà comme une tendance 2025 il y a deux ans ! Les soft skills sont plus que jamais essentiels pour des équipes agiles et résilientes.
2. L'intelligence artificielle : personnalisation des parcours de formation
L'IA permet de dynamiser et de personnaliser les parcours de formation, offrant une expérience d'apprentissage sur mesure.
3. La gamification : redonner envie d’apprendre
La gamification est un levier puissant pour engager les apprenants et rendre l'apprentissage plus ludique et motivant. C’est l’un de nous partis-pris depuis toujours.
4. L'utilisation des datas : mesurer l’impact des dispositifs
Les datas sont indispensables pour mesurer et prouver l’impact réel des dispositifs de formation. Pour peu que vous exploitiez ces données avec de l’IA, c’est un combo gagnant.
5. Le multimodal : combiner les approches pour mieux apprendre
Le multimodal, toujours fondamental car on apprend mieux en combinant les approches. Associer présentiel, classe virtuelle, et digital learning : la recette gagnante pour répondre aux besoins d’apprentissage de manière souple et engageante.
6. Le management intergénérationnel : valoriser les talents de chaque génération
Le management intergénérationnel est clé pour valoriser les talents et favoriser la collaboration entre les différentes générations.
7. Le bien-être et la RSE : des équipes sereines et engagées
Le bien-être et la RSE sont au cœur de nos préoccupations pour accompagner des équipes sereines et engagées.
Ces défis sont aussi les vôtres, et ils nous inspirent au quotidien pour vous aider à accompagner vos équipes dans le développement de leurs compétences.
En 2025, relevons-les ensemble !
